{"id":4406,"date":"2024-09-04T05:16:46","date_gmt":"2024-09-04T05:16:46","guid":{"rendered":"https:\/\/palatulcopiilorcraiova.ro\/?p=4406"},"modified":"2024-09-04T05:22:55","modified_gmt":"2024-09-04T05:22:55","slug":"noi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/palatulcopiilorcraiova.ro\/?p=4406","title":{"rendered":"Despre noi"},"content":{"rendered":"\n
Oferta-Palat-2024-2025-2<\/a>Descarc\u0103<\/a><\/div>\n\n\n\n

Palatul Copiilor Craiova<\/a><\/h1>\n\n\n\n

Domeniul \u0218tiin\u021b\u0103 \u0219i tehnic\u0103 aplicat\u0103<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Informatic\u0103 \u2013 prof. R\u0103dulescu Claudia-Paulina<\/a><\/h3>\n\n\n\n

\u201dDe ce s\u0103 aleag\u0103 elevii Informatica ?\u201d Pentru c\u0103 astfel vor avea ocazia s\u0103 se conecteze la VIITOR: s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte competen\u021bele de utilizare a unui sistem de calcul, s\u0103 utilizeze cele mai noi produse software din domeniu, s\u0103 realizeze aplica\u021bii informatice care vor duce la dezvoltarea spiritului practic \u0219i inovativ,  s\u0103 aib\u0103 o imagine global\u0103 asupra dezvolt\u0103rii \u015ftiin\u021bei, tehnicii \u0219i artelor audio-vizuale, s\u0103 ajung\u0103 s\u0103 utilizeze cu succes cele mai moderne mijloace de comunicare (…Internet, E-Mail, Chat\u2026), s\u0103-\u0219i dezvolte competen\u021bele de exprimare, de argumentare, de teoretizare pe teme din domenii diferite. <\/p>\n\n\n\n

Cursul \u00ee\u015fi propune s\u0103 asigure o preg\u0103tire optim\u0103 a elevilor \u00een domeniul IT\/informaticii. Con\u0163inutul este structurat \u00een func\u0163ie de gradul competen\u021belor dob\u00e2ndite. 
Cursul are un caracter practic-aplicativ:<\/p>\n\n\n\n

– grafic\u0103-aplica\u0163ii pe diverse teme; <\/p>\n\n\n\n

– utilizarea unor mijloace moderne de comunica\u0163ii \u015fi tehnologii informatice stimul\u00e2nd \u00eenv\u0103\u021barea interdisciplinar\u0103;<\/p>\n\n\n\n

– redactarea unei reviste \u015fcolare;<\/p>\n\n\n\n

– colaborarea cu alte cercuri prin realizarea unor proiecte inerdisciplinare concrete;<\/p>\n\n\n\n

– prelucrarea datelor experimentale, reprezentarea grafic\u0103 a datelor experimentale, modelarea unor fenomene fizice;<\/p>\n\n\n\n

– realizarea unor sarcini din via\u021ba cotidian\u0103;<\/p>\n\n\n\n

– folosirea diferitelor soft-uri interdisciplinare, platforme educa\u021bionale.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minima: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Operare \u0219i programare pe calculator \u2013 prof. Sanda Iuliana-Lucia<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Operare \u0219i programare pe calculator urm\u0103re\u0219te dezvoltarea competen\u021belor de utilizare ale unui sistem de calcul, familiarizarea \u0219i utilizarea celor mai noi produse software din domeniu, realizarea aplica\u021biilor informatice care au ca rol dezvoltarea g\u00e2ndirii algoritmice, spiritul practic \u0219i inovativ \u0219i posibilitatea lucrului \u00een echip\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Stimularea creativit\u0103\u021bii elevilor prin implicarea lor \u00een realizarea diferitelor proiecte interdisciplinare, o abordare diferen\u0163iat\u0103 \u00een func\u021bie de v\u00e2rsta elevilor \u0219i nivelul de preg\u0103tire (\u00eencep\u0103tori, avansa\u021bi, performan\u021b\u0103). \u00cen cadrul grupelor de \u00eencep\u0103tori copiii se familiarizeaz\u0103 cu calculatorul, p\u0103r\u0163ile componente ale acestuia, configura\u0163ia unui calculator \u015fi nu \u00een ultimul r\u00e2nd tastatura \u015fi cum se lucreaz\u0103 corect la tastatur\u0103 cu toate cele 10 degete, apoi se parcurg c\u00e2teva din cele mai importante utilitare Paint, Office Word \u015fi Power Point, urm\u00e2nd ca \u00een continuare s\u0103 se transmit\u0103 cea mai important\u0103 component\u0103 a primului modul, respectiv no\u0163iuni introductive de programare, algoritmi, limbaje de programare (C++).<\/p>\n\n\n\n

Principiul de baz\u0103 al activit\u0103\u0163ii programare este acela de a oferi elevilor, \u00een cadrul fiec\u0103rui capitol \u00een parte a unui num\u0103r minim de no\u0163iuni de baz\u0103 repetate \u015fi exersate \u00een aplica\u0163ii c\u00e2t mai variate \u015fi care merg de la simplu la complex. Astfel, no\u0163iunile sunt prezentate diferen\u0163iat la grupele de \u00eencep\u0103tori, respectiv avansa\u0163i. La grupele de \u00eencep\u0103tori no\u0163iunile sunt prezentate detaliat \u015fi cu exemple c\u00e2t mai diferite \u015fi mai accesibile pentru a putea \u00een\u0163elege no\u0163iunile respective; la grupele de avansa\u0163i se reiau no\u0163iunile \u015fi se fixeaz\u0103 cu exemple cu grad ridicat de dificultate.<\/p>\n\n\n\n

La sf\u00e2r\u015fitul celui de-al doilea an de studiu, un elev trebuie s\u0103 st\u0103p\u00e2neasc\u0103 \u015fi s\u0103 utilizeze cu siguran\u0163\u0103 no\u0163iunile de programare, s\u0103 cunoasc\u0103 bine algoritmii fundamentali \u015fi s\u0103 realizeze singur programul conform algoritmului studiat. Din anul al treilea de studiu, un elev \u00ee\u015fi perfec\u0163ioneaz\u0103 cuno\u015ftin\u0163ele de programare, \u00eenva\u0163\u0103 tehnici noi de programare \u015fi particip\u0103 \u00een urma selec\u0163iilor pentru lotul de performan\u0163\u0103 la concursurile jude\u0163ene, interjude\u0163ene \u015fi na\u0163ionale de programare.<\/p>\n\n\n\n

Cercul de Operare \u0219i programare pe calculator din cadrul Palatului Copiilor Craiova pe care \u00eel conduc, \u00ee\u015fi propune tocmai acest lucru. Oferta educa\u0163ional\u0103 de fa\u0163\u0103 este propus\u0103 pentru grupe de programare \u00eencep\u0103tori, respectiv avansa\u0163i, organizate pe grupe de v\u00e2rst\u0103. No\u0163iunile studiate pornesc de la no\u0163iuni introductive despre calculatoare, cu grupele de \u00eencep\u0103tori, p\u00e2n\u0103 la no\u0163iuni de algortimi \u015fi programe de nivel ridicat cu grupele de avansa\u0163i. No\u0163iunile sunt gradate diferen\u0163iat pentru elevii din ciclul primar \u015fi respectiv pentru elevii din ciclul gimnazial, liceu.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Operare \u0219i programare pe calculator \u2013 prof. Dr\u0103gnei Mihaela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Operare \u0219i programare pe calculator se adreseaza tuturor copiilor intre 6 si 19 ani care doresc sa isi dezvolte competentele digitale.<\/p>\n\n\n\n

Diversitatea aplicatiilor si programelor ii ajuta pe elevi sa se descurce in viata de zi cu zi.
La cercul de Operare \u0219i programare pe calculator  vom invata sa:<\/p>\n\n\n\n

– utilizam soft-urile (Paint, Paint 3D, pachetul Office – Word, PowerPoint, Excel, Acces, PhotoScape – pentru plrelucrare imagini, Movie Maker – pentru realizare de video-uri), vom creea desene digitale, povesti, prezentari animate pe diferite teme, prelucrari imagini.<\/p>\n\n\n\n

De asemenea, la cercul de Operare si programare pe calculator ne propunem s\u0103 stimul\u0103m dorin\u0163a elevilor de a \u00eenv\u0103\u0163a \u015fi de a se acomoda cu transform\u0103rile ce au loc \u00een domeniul prelucr\u0103rii \u015fi transmiterii informa\u0163iei cu mijloace moderne, de a se familiariza cu tehnicile de programare.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Matematic\u0103 aplicat\u0103 \u00een tehnic\u0103 de calcul \u2013 prof. Toporan Nabi<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de \u201e Matematic\u0103 aplicat\u0103 \u00een tehnic\u0103 de calcul\u201d este destinat elevilor care manifest\u0103 interes deosebit \u015fi capacit\u0103\u0163i \u00een studiul matematicii la un nivel care dep\u0103\u015feste cadrul programei analitice \u015fi urm\u0103re\u015fte ca prin jocuri \u015fi probleme s\u0103 dezvolte la copii spiritul de observa\u0163ie, dorin\u0163a de a g\u0103si solu\u0163ii la probleme, pl\u0103cerea de a crea noi probleme, de a prezenta rezolvarea acestora \u00eentr-un mod c\u00e2t mai clar cu putin\u0163\u0103 \u015fi nu \u00een ultimul r\u00e2nd, dezvoltarea memoriei \u015fi testarea abilit\u0103\u0163ii \u015fi iste\u0163imii min\u0163ii.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 10 ani<\/p>\n\n\n\n

Matematic\u0103 aplicat\u0103 \u00een tehnic\u0103 de calcul \u2013 prof. Popescu Laura<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de \u201e Matematic\u0103 aplicat\u0103\u201d este destinat elevilor din cls III-XII care manifest\u0103 interes deosebit \u015fi capacit\u0103\u0163i \u00een studiul matematicii la un nivel care dep\u0103\u015feste cadrul programei analitice a obiectului matematic\u0103  \u015fi urm\u0103re\u015fte ca prin jocuri \u015fi probleme s\u0103 dezvolte la copii spiritul de observa\u0163ie, dorin\u0163a de a g\u0103si solu\u0163ii la probleme, pl\u0103cerea de a crea noi probleme, de a prezenta rezolvarea acestora \u00eentr-un mod c\u00e2t mai clar cu putin\u0163\u0103 \u015fi nu \u00een ultimul r\u00e2nd, dezvoltarea memoriei \u015fi testarea abilit\u0103\u0163ii \u015fi iste\u0163imii min\u0163ii. Elevii sunt elibera\u0163i de teama de a r\u0103spunde gre\u015fit, r\u0103spunsurile lor nefiind cuantificate ci \u00een cel mai r\u0103u caz corectate. Elevii sunt \u00eencuraja\u0163i s\u0103-\u015fi exprime modul \u00een care au judecat problemele pe care le au de rezolvat. Dac\u0103 o problem\u0103 are mai multe moduri de rezolvare acestea vor fi tratate \u00een am\u0103nunt \u015fi ori de c\u00e2te ori un elev mai g\u0103se\u015fte un alt mod de rezolvare va fi \u00eencurajat s\u0103-l prezinte chiar dac\u0103 problema este veche, \u00een acest mod \u00eencerc s\u0103-i obi\u015fnuiesc pe elevi s\u0103 reia problemele rezolvate, iar g\u0103sirea unei alte rezolv\u0103ri s\u0103  duc\u0103 la aprecieri din partea mea \u015fi a colegilor de cerc.<\/p>\n\n\n\n

Prin jocuri didactice bine alese, copiii pot fi \u00eenv\u0103\u0163a\u0163i s\u0103 aprecieze frumosul, arta, activit\u0103\u0163ile care le solicit\u0103 g\u00e2ndirea , ambi\u0163ia de a fi mereu un \u00eenving\u0103tor, si de a nu ceda u\u015for si de a nu se resemna doar a-i felicita pe cei care reu\u015fesc s\u0103 rezolve cerin\u0163ele date.
Trebuie de  fiecare dat\u0103 atras\u0103 aten\u0163ia elevilor c\u0103 ceea ce \u00eenva\u0163\u0103 ei la acest cerc, le poate fi de mare folos la \u015fcoal\u0103, acas\u0103 , \u00een excursii , \u00een petrecerea timpului liber \u00een general. Practicarea unor jocuri inteligente din partea lor , va duce la aprecieri din partea profesorilor , c\u00e2t \u015fi din partea p\u0103rin\u0163ilor.<\/p>\n\n\n\n

Prin alegerea acestui cerc \u00eemi propun s\u0103-i conving pe elevi despre importan\u0163a cuno\u015ftin\u0163elor de matematic\u0103 \u00een via\u0163a de zi cu zi , \u015fi c\u0103 nu exist\u0103 nimic din ceea ce ei cunosc \u015fi vor \u00eenv\u0103\u0163a de acum \u00eenainte \u00een care matematica s\u0103 nu fie implicat\u0103<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 10 ani<\/p>\n\n\n\n

Matematic\u0103 aplicat\u0103 \u00een tehnic\u0103 de calcul \u2013 prof. Iancu Daniela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Scopul cercului este de a  face din matematic\u0103 un prieten al elevilor prin prezentarea con\u0163inutului matematic c\u00e2t mai clar, atr\u0103g\u0103tor, variat \u015fi la nivelul posibilit\u0103\u0163ilor de \u00een\u0163elegere al  \u015fcolarilor, stimul\u00e2nd interesul pentru aceast\u0103 disciplin\u0103, pl\u0103cerea de a c\u0103uta \u015fi satisfac\u0163ia de a descoperi lucruri noi.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Problemele de logic\u0103 \u0219i perspicacitate, problemele de matematic\u0103 distractiv\u0103, pe care le vom aborda, ne vor ajuta s\u0103 ne form\u0103m \u0219i dezvolt\u0103m g\u00e2ndirea logic\u0103, s\u0103 efectu\u0103m a\u021bionamente eficiente \u00een orice context. Vom pune accent pe dezvoltarea g\u00e2ndirrii algoritmice, \u0219tiindu-se faptul c\u0103 aceasta  ne poate simplifica foarte mult judec\u0103\u021bile \u0219i deciziile pe care trebuie s\u0103 le lu\u0103m atunci c\u00e2nd vrem s\u0103 rezolv\u0103m o problem\u0103 din via\u021ba real\u0103. Con\u0219tientiz\u00e2nd conexiunile dintre matematic\u0103 \u0219i realitatea \u00eenconjur\u0103toare, leg\u0103turile str\u00e2nse dintre matematic\u0103 \u0219i societate, ne dezvolt\u0103m deprinderile necesare lucrului individual \u0219i \u00een echip\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate \u00een cadrul cercului urm\u0103resc dezvoltarea g\u00e2ndirii logice, a memoriei \u0219i a capacit\u0103\u021bii de concentrare dar \u0219i a creativit\u0103\u021bii elevilor prin jocuri educative, jocuri matematice, jocuri de memorie, de logic\u0103.<\/p>\n\n\n\n

G\u00e2ndirea matematic\u0103 se manifest\u0103 printr-o mare varietate de activit\u0103\u0163i intelectuale   legate de memorie \u015fi imagina\u0163ie \u015fi anume: judecare, ra\u0163ionare, \u00een\u0163elegere, explicare, inven\u0163ie, deduc\u0163ie, induc\u0163ie, analogie, abstractizare, generalizare, compara\u0163ie, concretizare, clasificare, diviziune, rezolvare de situa\u0163ii-problem\u0103, etc.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 10 ani<\/p>\n\n\n\n

Astronomie \u2013 prof. Ilie Aurelian<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Astronomie satisface curiozitatea copiilor de a afla c\u00e2t mai multe despre galaxii, stele, planete, atmosfer\u0103, sateli\u021bi \u0219i fenomenele astronomice care se \u00eentampl\u0103 zilnic \u0219i de multe ori sunt prezentate denaturat \u00een mass-media.<\/p>\n\n\n\n

Activit\u0103\u021bi reprezentative:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– formarea \u0219i folosirea vocabularului specific astronomiei prin ghicitori, rebus, diverse activit\u0103\u021bi \u0219i jocuri.<\/p>\n\n\n\n

– s\u0103 cunoasc\u0103 etapele importante \u00een cucerirea cosmosului prin vizionare de documentare.<\/p>\n\n\n\n

– s\u0103-\u0219i \u00eensu\u0219easc\u0103 ultimele informa\u021bii despre sistemul solar, stele, exoplanete, galaxii.<\/p>\n\n\n\n

– s\u0103 cunoasc\u0103 principalele for\u021be care guverneaz\u0103 universul.<\/p>\n\n\n\n

– s\u0103 modeleze diverse aparate de zbor interplanetare dezvoltandu-si astfel imaginatia \u0219i abilit\u0103\u021bi de lucru manual.<\/p>\n\n\n\n

– s\u0103-\u0219i dezvolte imagina\u021bia prin compuneri sau desene  pe tema c\u0103l\u0103toriilor \u00een spa\u021biu \u0219i a colonizarii altor planete.<\/p>\n\n\n\n

– s\u0103 efectueze observa\u0163ii astronomice, fotografii, m\u0103sur\u0103tori \u015fi experimente.
– s\u0103 utilizeze transferul de informa\u0163ie prin trimiteri interdisciplinare.
– s\u0103 utilizeze informa\u0163ia disponibil\u0103 \u00een biblioteci virtuale, pe Internet, soft educa\u0163ional, atlase astronomice, har\u0163i stelare.
– s\u0103 se deprind\u0103 cu desf\u0103\u015furarea activit\u0103\u0163ii \u00een echip\u0103.
– s\u0103 participe la expozi\u021bii \u0219i concursuri pe teme de  Astronomie.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 7 ani<\/p>\n\n\n\n

Jocuri Logice \u2013 prof. Micu Iulian<\/a><\/h3>\n\n\n\n

\u015eahul este un joc pentru oamenii de toate v\u00e2rstele. Po\u0163i sa \u00eenve\u0163i sa joci la orice v\u00e2rsta si in \u015fah, spre deosebire de multe alte sporturi, nu trebuie sa te retragi vreodat\u0103. V\u00e2rsta nu este de asemenea un factor c\u00e2nd cau\u0163i un adversar – t\u00e2n\u0103rul poate juca cu cel b\u0103tr\u00e2n si cel b\u0103tr\u00e2n poate juca cu t\u00e2n\u0103rul \u015eahul dezvolta memoria. Teoria \u015fahist\u0103 este complicata si mul\u0163i juc\u0103tori memoreaz\u0103 diferite variante de deschidere. De asemenea \u00eenve\u0163i sa recuno\u015fti diferite tipare si i\u0163i aduci aminte de variante lungi. \u015eahul  \u00eembun\u0103t\u0103\u0163e\u015fte concentrare, \u0219ahul  dezvolta g\u00e2ndirea logica, \u0219ahul promoveaz\u0103  imagina\u0163ia  si  creativitatea, \u0219ahul  i\u0163i  inspira automotiva\u0163ia, \u0219ahul  este \u015ftiin\u0163a, \u0219ahul este matematica, \u0219ahul  \u00eembun\u0103t\u0103\u0163e\u015fte munca  si  rezultatele  \u015fcolare.   <\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103:  5 ani<\/p>\n\n\n\n

Karting \u2013 prof. Dini\u0219or Sorin<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de karting ofera copiilor si tinerilor sansa de a se familiariza cu oportunitatile oferite de acest sport intr-un context educational nonformal, extrem de bine organizat si, prin urmare, extrem de sigur. Cercul detine dotarea corespunzatoare de karturi cu motor pentru diverse categorii de varsta, karturi pe care elevii le vor utiliza sub atenta supraveghere a profesorului coordonator. De asemenea, elevii vor asimila si notiuni de educatie rutiera, atat de necesare la orice varsta. Cei care vor face performanta vor avea posibilitatea sa participe la concursuri de karting organizate in diverse Palate sau  Cluburi din tara, iar spiritul de competitie si fair play vor ajuta la dezvoltarea lor intelectuala si emotionala in mod armonios.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 7 ani<\/p>\n\n\n\n

Domeniul Culturi \u0219i civiliza\u021bii<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie rom\u00e2neasc\u0103 \u2013 prof. Calafeteanu Aurora Daniela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul  ofer\u0103 posibilitatea elevilor s\u0103 studieze aspecte legate de limba, cultura \u0219i civiliza\u021bia rom\u00e2neasc\u0103 \u00een scopul sus\u021binerii educa\u021biei formale \u0219i aduce o important\u0103 contribu\u021bie la descoperirea \u0219i stimularea talentelor , aptitudinilor, la cultivarea interesului \u0219i pasiunii pentru literatur\u0103 si lectur\u0103, precum \u0219i cunoa\u0219terea temeinic\u0103 a limbii, prin aplicarea unor metode \u0219i strategii de tip nonformal. <\/a><\/p>\n\n\n\n

Activitatea se concretizeaz\u0103 prin participarea la concursuri judetene, interjudetene, regionale, nationale si internationale. De asemenea, elevii vor avea oportunitatea de a se implica \u00een diverse proiecte educative stimul\u00e2ndu-le deschiderea spre cel\u0103lalt, dezvoltarea personal\u0103 \u0219i \u00eembog\u0103\u021birea orizontului cultural.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 9 ani<\/p>\n\n\n\n

Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie rom\u00e2neasc\u0103 \u2013 prof. Popa Elena Andreea<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de \u201eCultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie rom\u00e2neasc\u0103\u201d propune o program\u0103 variat\u0103 \u0219i interesant\u0103, care \u00eembin\u0103 \u00eentr-un tot unitar cuno\u0219tin\u021be legate de studiul culturii rom\u00e2ne\u0219ti, folclor, geografie, istorie, cu prezentarea trecutului istoric, bog\u0103\u021bia limbii, via\u021ba religioas\u0103, obiceiurile \u0219i tradi\u021biile rom\u00e2ne\u0219ti. Identitatea individual\u0103 \u0219i colectiv\u0103 pot fi formate numai prin salvarea, crearea \u0219i transmiterea valorilor. Activit\u0103\u021bile cercului \u00ee\u0219i propun studierea fenomenului rom\u00e2nesc sub multiple aspecte. Oferta marilor noastre personalit\u0103\u021bi este corelat\u0103 cu filonul folcloric \u0219i mitologia, urm\u0103rindu-se continuitatea, dar \u0219i reinterpretarea acestora \u00een maniera personal\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Activitatea de la cerc aduce de asemenea o important\u0103 contribu\u021bie la descoperirea \u0219i stimularea talentelor, aptitudinilor elevilor, la cultivarea interesului \u0219i a pasiunii pentru literatur\u0103 \u0219i lectur\u0103, precum \u0219i la cunoa\u0219terea \u0219i \u00eensu\u0219irea temeinic\u0103 a limbii rom\u00e2ne.<\/p>\n\n\n\n

Evaluarea elevilor propune pe l\u00e2ng\u0103 exerci\u021bii de limb\u0103, stimularea creativit\u0103\u021bii \u0219i a fanteziei.  Aceasta se concretizeaz\u0103 prin participarea la concursuri de profil din \u021bar\u0103, dar \u0219i la alte concursuri organizate de Palatul Copiilor Craiova.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 8 ani<\/p>\n\n\n\n

Cenaclu literar \u2013 prof. Zamfir Mihaela Camelia<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cenaclul literar de la Palatul Copiilor Craiova are o veche tradi\u0163ie, func\u0163ion\u00e2nd ne\u00eentrerupt \u00eenc\u0103 de la \u00eenfiin\u0163area institu\u0163iei, \u00een 1954.<\/p>\n\n\n\n

  De-alungul anilor s-au perindat mii de copii talenta\u0163i, unii dintre ei reusind s\u0103-\u015fi fac\u0103 o profesie din literatur\u0103, al\u0163ii un hobby care nu i-a p\u0103r\u0103sit \u00eentreaga via\u0163\u0103.<\/p>\n\n\n\n

  Activitatea cercului este organizat\u0103 pe grupe de 10-15 elevi, pe categorii de v\u00eerst\u0103.<\/p>\n\n\n\n

  \u00cen \u015fedin\u0163ele de lucru ale cenaclului se pun \u00een discu\u0163ie crea\u0163ii \u00een versuri, proz\u0103, teatru ale elevilor. Se informeaz\u0103 elevii cu ultimele nout\u0103\u0163i editoriale, se discut\u0103 no\u0163iuni de teorie \u015fi critic\u0103 literar\u0103, se exemplific\u0103 unele modalit\u0103\u0163i artistice.<\/p>\n\n\n\n

  Cenaclul literar este o activitate extrascolar\u0103 care sensibilizeaz\u0103 \u015fi umanizeaz\u0103 pe elevi, care le dezvolta creativitatea \u015fi o personalitate polivalent\u0103.<\/p>\n\n\n\n

  Prin participarea la concursurile literare, elevii au posibilitatea s\u0103 cunoasc\u0103 \u015fi crea\u0163iile copiilor de v\u00e2rsta lor din alte \u015fcoli \u015fi ora\u015fe, s\u0103-\u015fi dezvolte spiritul critic \u015fi autocritic, precum \u015fi dorin\u0163a de autodep\u0103\u015fire.<\/p>\n\n\n\n

  Elevii Cenaclului literar particip\u0103 \u015fi la elaborarea de scenarii pentru spectacolele organizate cu diferite ocazii de alte cercuri ale Palatului, prin aceasta dezvolt\u00e2ndu-le spiritul de lucru \u00een echip\u0103, ini\u0163iativa personal\u0103, cunoa\u015fterea valorilor culturii na\u0163ionale.<\/p>\n\n\n\n

  Rezultatele deosebite ob\u0163inute de elevii cercului Cenaclu literar sunt o m\u0103rturie a  activit\u0103\u0163ii deosebite desf\u0103\u015furate de ei,  a pasiunii pe care o pun \u00een slujirea literelor rom\u00e2ne\u015fti.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 8 ani<\/p>\n\n\n\n

Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie englez\u0103 \u2013 prof. C\u0103lmuc Felicia Elena<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie englez\u0103 \u00ee\u0219i propune s\u0103 \u00eei ghideze pe cei care se \u00eenscriu pentru a frecventa cursurile sale \u00een lumea fascinant\u0103 a universului britanic. Cursan\u021bii trebuie s\u0103 fie \u00eenscrisi la o unitate \u0219colar\u0103 public\u0103 sau particular\u0103 acreditat\u0103 \u0219i s\u0103 aib\u0103 v\u00e2rsta minima de 6 ani – clasa preg\u0103titoare. Limba englez\u0103 va fi al\u0103turi de noi \u00een acest demers, astfel, activit\u0103\u021bile propuse, pe l\u00e2ng\u0103 dezvoltarea orizontului de cunoa\u0219tere cu privire la elemente de cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie englez\u0103, vor viza \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea abilit\u0103\u021bilor de limb\u0103 prin aplicarea unor metode \u0219i strategii de \u00eenv\u0103\u021bare de tip nonformal. De asemenea, elevii participan\u021bi vor avea ocazia s\u0103 se implice \u00een numeroase proiecte de colaborare cu institu\u021bii de cultur\u0103 din ora\u0219ul nostru \u0219i din \u021bar\u0103, al\u0103turi de al\u021bi colegi de la Palatele \u0219i Cluburile Copiilor.<\/p>\n\n\n\n

Nu \u00een ultimul r\u00e2nd, un nivel corespunz\u0103tor de limba engleza va reprezenta un atu \u00een participarea la proiectele Erasmus+ pe care institu\u021bia noastr\u0103 le deruleaz\u0103 cu succes \u00een ultimii ani. Iar lucrul cel mai important, interac\u021biunea cu colegi de aceea\u0219i v\u00e2rst\u0103 \u0219i cu acelea\u0219i preocup\u0103ri \u00een contextul nonformal de \u00eenv\u0103\u021bare din institutia noastr\u0103 va reprezenta o alternativ\u0103 s\u0103n\u0103toas\u0103 la modalit\u0103\u021bi de petrecere a timpului liber. <\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie englez\u0103 \u2013 prof. Gavril\u0103 Adriana Nicoleta<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie Englez\u0103 urm\u0103re\u0219te s\u0103 trezeasc\u0103 pre\u0219colarilor \u0219i \u0219colarilor de toate v\u00e2rstele interesul pentru universul britanic, ajut\u00e2ndu-i \u00een acela\u0219i timp s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte capacitatea de comunicare \u00een limba englez\u0103, spiritul creativ \u0219i de observa\u021bie, empatia \u0219i dragostea pentru limba englez\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Astfel, activit\u0103\u021bile proiectate au rolul de a-i plasa pe elevi \u00een diferite situa\u021bii de comunicare similare celor din via\u021ba real\u0103, stimulandu-le astfel dorin\u021ba de a interac\u021biona cu cei din jur \u0219i totodat\u0103 oferindu-le \u00eencredere \u00een ei.<\/p>\n\n\n\n

Elevii vor fi familiariza\u021bi cu modul de via\u021b\u0103 britanic prin jocuri, c\u00e2ntece, scenete, dialoguri \u0219i filmule\u021be alese \u00een func\u021bie de v\u00e2rsta \u0219i nivelul de \u00een\u021belegere al limbii engleze, \u00eentr-o atmosfer\u0103 primitoare si prietenoas\u0103 \u00een mediul nonformal.  <\/p>\n\n\n\n

De asemenea, elevii vor avea oportunitatea real\u0103 de a participa la diverse proiecte europene Erasmus+, proiecte care se desf\u0103\u0219oar\u0103 cu succes \u00een unitatea noastr\u0103, av\u00e2nd astfel \u0219ansa real\u0103 de a interac\u021biona cu elevi din alte \u021b\u0103ri europene, descoperind astfel alte valori \u0219i culturi, leg\u00e2nd prietenii care pot dura o via\u021b\u0103 \u0219i av\u00e2nd posibilitatea de a-\u0219i promova propriile tradi\u021bii \u0219i obiceiuri.  <\/p>\n\n\n\n

Prin participarea la aceste cursuri, elevii vor fi implica\u021bi \u00een activit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare interactive care presupun un stil de via\u021b\u0103 s\u0103n\u0103tos at\u00e2t \u00een ceea ce prive\u0219te dezvoltarea armonioas\u0103 a personalit\u0103\u021bii fiecarui elev c\u00e2t \u0219i prin dob\u00e2ndirea de cuno\u0219tinte \u0219i valori fundamentale necesare pentru a tr\u0103i o via\u021b\u0103 s\u0103n\u0103toas\u0103 \u0219i armonioas\u0103.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie francez\u0103 \u2013 prof. Oche\u0219el Mariana Cristina<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Conceput ca o activitate complementar\u0103 celei din unit\u0103\u0163ile \u015fcolare, cercul de Cultur\u0103 \u015fi Civiliza\u0163ie francez\u0103  are ca principal obiectiv  formarea, dezvoltarea, \u015fi consolidarea competen\u0163elor de comunicare \u00een limba francez\u0103 prin activit\u0103\u0163i ludice, creative \u015fi recreative.
Cercul se adreseaz\u0103 copiilor \u015fi tinerilor cu v\u00e2rste \u00eentre 7 \u015fi 18 ani. Grupele se realizeaz\u0103 \u00een func\u0163ie de v\u00e2rst\u0103 \u015fi de nivelul lingvistic (primar \/ gimnazial \/ liceal \/ – \u00eencep\u0103tori \/ avansa\u0163i).
Cursurile de limba, cultur\u0103 \u015fi civiliza\u0163ie francez\u0103 sunt predate dup\u0103 o program\u0103 flexibil\u0103, adaptat\u0103 cerin\u0163elor \u015fi necesit\u0103\u0163ilor copiilor, altern\u00e2nd lec\u0163ii de gramatic\u0103, vocabular \u015fi civiliza\u0163ie cu activit\u0103\u0163i \u015fi aplica\u0163ii practice, individuale \u015fi de grup pentru dezvoltarea fluen\u0163ei \u00een comunicare.<\/p>\n\n\n\n

Ca suporturi de predare vor fi folosite jocuri, fi\u015fe, h\u0103r\u0163i, imagini, texte literare, reviste, ziare, \u00eenregistr\u0103ri audio sau video, prezent\u0103ri power-point.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 7 ani<\/p>\n\n\n\n

Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie german\u0103 \u2013 prof. Voinea Diana<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Cultur\u0103 \u015fi Civiliza\u0163ie german\u0103 func\u0163ioneaz\u0103 \u00een cadrul Palatului Copiilor Craiova de foarte mult timp \u015fi este frecventat anual de foarte mul\u0163i elevi interesa\u0163i de achizi\u0163ionarea de noi cuno\u015ftin\u0163e legate de aceast\u0103 lume nem\u0103rginit\u0103 reprezentat\u0103 de universul germanic.<\/p>\n\n\n\n

Acest cerc \u00ee\u015fi propune l\u0103rgirea orizontului cultural al copiilor cu privire la diferite stiluri de via\u0163\u0103 ale locuitorilor din Germania, lu\u00e2nd \u00een considerare \u00een acela\u015fi timp \u015fi condi\u0163iile istorice, precum \u015fi cele geografice care \u015fi-au pus amprenta asupra form\u0103rii acestei na\u0163iuni ca parte integrant\u0103 a Europei.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen fiecare an \u015fcolar elevii cercului de Cultur\u0103 \u015fi Civiliza\u0163ie german\u0103 au posibilitatea s\u0103 participe la realizarea revistei Palatului Copiilor Craiova, al\u0103turi de membrii altor cercuri, cu prec\u0103dere cei ce frecventeaz\u0103 cercurile de cultur\u0103 \u015fi civiliza\u0163ie francez\u0103, respectiv englez\u0103. Ace\u015ftia vor putea de asemenea participa la proiecte educa\u0163ionale \u015fi concursuri jude\u0163ene, interjude\u0163ene, na\u0163ionale \u015fi interna\u0163ionale avizate de Ministerul Educa\u0163iei, activit\u0103\u0163i \u00een cadrul c\u0103rora li se va oferi ocazia s\u0103 intre \u00een contact direct cu elevi din Palatele \u015fi Cluburile Copiilor din \u00eentreaga \u0163ar\u0103, cu vorbitori nativi de limba german\u0103, bucur\u00e2ndu-se astfel de posibilitatea de a-\u015fi autoevalua cuno\u015ftin\u0163ele de cultur\u0103 \u015fi civiliza\u0163ie german\u0103 dob\u00e2ndite la acest cerc.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 7 ani<\/p>\n\n\n\n

Etnografie\/ Folclor \u2013 prof. Iona\u0219cu Nicoleta Aurora<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Etnografie \u0219i Folclor<\/strong> \u00ee\u0219i va desf\u0103\u0219ura activit\u0103\u021bile din anul \u0219colar 2024-2025 \u00een cadrul Palatului Copiilor Craiova, sub \u00eendrumarea \u0219i  coordonarea prof. Aurora Iona\u0219cu<\/strong>. Acest cerc se adreseaz\u0103 elevilor care \u00eendr\u0103gesc obiceiurile, datinile, me\u0219te\u0219ugurile tradi\u021bionale \u0219i doresc s\u0103 se   familiarizeze cu modul de desf\u0103\u0219urare a unor ritualuri str\u0103vechi ce se mai practic\u0103 \u0219i ast\u0103zi, cu lectura unor texte literare folclorice reprezentative pentru cultura popular\u0103 rom\u00e2neasc\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Dragi copii, v\u0103 a\u0219tept\u0103m s\u0103 c\u0103l\u0103torim \u00eempreun\u0103 \u00een lumea fascinant\u0103 a pove\u0219tilor, legendelor, basmelor \u0219i snoavelor rom\u00e2ne\u0219ti, transmise pe cale oral\u0103 din genera\u021bie \u00een genera\u021bie!<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Domeniul Arte<\/h2>\n\n\n\n

Sculptur\u0103\/ modelaj \u2013 prof. Fluera\u0219u Ioana<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Pe l\u00e2ng\u01ce educa\u0163ia artistic\u01ce formal\u01ce pe care o realizeaz\u01ce \u00eenv\u01ce\u0163\u01cem\u00e2ntul obligatoriu, Palatul Copiilor vine cu cercuri de art\u01ce plastic\u01ce  integrate \u00een contextul activit\u01ce\u0163ii artistice care extinde preocup\u01cerile plastice ale elevilor \u00een toate domeniile artelor vizuale, elevii experiment\u00e2nd o varietate larg\u01ce de tehnici plastice, de la grafic\u01ce \u015fi culoare p\u00e2n\u01ce la modelaj \u015fi sculptur\u01ce \u00een lemn, urm\u01cerindu-se dezvoltarea capacit\u01ce\u0163ii de exprimare plastic\u01ce \u015fi stimularea creativit\u01ce\u0163ii, formarea judec\u01ce\u0163ilor de valoare estetic\u01ce, a g\u00e2ndirii logice, a spiritului critic \u015fi autocritic.<\/p>\n\n\n\n

Cercul de SCULPTUR\u0102-MODELAJ ofer\u01ce posibilitatea particip\u01cerii lauu concursuri artistice locale, jude\u0163ene, na\u0163ionale \u015fi interna\u0163ionale, la expozi\u0163iile anuale din cadrul Palatului Copiilor Craiova \u015fi la tabere de crea\u0163ie unde copiii au posibilitatea s\u01ce lege prietenii \u015fi s\u01ce-\u015fi evalueze cuno\u015ftin\u0163ele tehnice. Dispun\u00e2nd de atelier cu mobilier specific \u015fi cu toate materialele \u015fi instrumentele necesare tehnicilor de art\u01ce, oferind  posibilitatea de a lucra \u015fi de a expune periodic sau permanent lucr\u01cerile elevilor.<\/p>\n\n\n\n

Exist\u0103 o bun\u0103 colaborare cu unit\u0103\u0163ile \u015fcolare, extra\u015fcolare, universitate, cu I.S.J. Dolj precum \u015fi cu toate institu\u0163iile publice locale, av\u00e2nd un num\u0103r mare de parteneriate educa\u0163ionale locale cu Prim\u0103ria Craiova, Muzeul de Art\u0103, parteneriate interjude\u0163ene \u015fi na\u0163ionale, prin programe specifice \u015fi proiecte \u00eencheiate la nivelul unit\u0103\u0163ilor \u015fcolare \u015fi al I.S.J. Dolj.<\/p>\n\n\n\n

Cercul de SCULPTUR\u0102-MODELAJ func\u0163ioneaz\u0103  cu copii \u00eenscri\u015fi la nivel preprimar (3-6 ani) elevi la nivel primar (7-10 ani), elevi \u00eenscri\u015fi la nivel gimnazial (11-14 ani) \u015fi  elevi \u00eenscri\u015fi la nivel liceal(15-19 ani), astfel structura\u0163i:<\/p>\n\n\n\n

– elevi \u00eenscri\u015fi la grupele de \u00eencep\u0103tori;<\/p>\n\n\n\n

– elevi \u00eenscri\u015fi la grupele de avansa\u0163i;<\/p>\n\n\n\n

– elevi \u00eenscri\u015fi la grupele de performan\u0163\u01ce;<\/p>\n\n\n\n


Cercul SCULPTUR\u0102 ofer\u0103 cursuri de grafic\u0103, desen, pictur\u0103 (pictur\u0103 pe h\u00e2rtie, pictur\u0103 pe p\u00e2nz\u0103, pictur\u0103 pe sticl\u0103), modelaj, sculptur\u0103 \u00een lemn, m\u0103\u015fti, papier-mache<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Grafic\u0103\/Pictur\u0103 \u2013 prof. Boboc Valentin<\/a><\/h3>\n\n\n\n

\u00cen cadrul cercurilor de art\u01ce, elevii experimenteaz\u01ce o varietate larg\u01ce de tehnici plastice, de grafic\u01ce \u015fi culoare (pictur\u0103 pe h\u00e2rtie, pictur\u0103 pe p\u00e2nz\u0103), urm\u0103rindu-se dezvoltarea capacit\u01ce\u0163ii de exprimare plastic\u01ce \u015fi stimularea creativit\u01ce\u0163ii, formarea judec\u01ce\u0163ilor de valoare estetic\u01ce, a g\u00e2ndirii logice, a spiritului critic \u015fi autocritic.<\/p>\n\n\n\n

Cercul de PICTUR\u0102-GRAFIC\u0102 ofer\u01ce posibilitatea particip\u01cerii la concursuri artistice,locale, jude\u0163ene , na\u0163ionale \u015fi interna\u0163ionale, la expozi\u0163iile anuale din cadrul Palatului Copiilor Craiova \u015fi la tabere de crea\u0163ie unde copiii au posibilitatea s\u01ce lege prietenii \u015fi s\u01ce-\u015fi evalueze cuno\u015ftin\u0163ele tehnice.<\/p>\n\n\n\n

Cercul de PICTUR\u0102-GRAFIC\u0102 are atelier cu mobilier specific \u015fi cu toate materialele \u015fi instrumentele necesare tehnicilor de art\u01ce, oferind  posibilitatea de a lucra \u015fi de a expune periodic sau permanent lucr\u01cerile elevilor;<\/p>\n\n\n\n

Exist\u0103 o bun\u0103 colaborare cu unit\u0103\u0163ile \u015fcolare, extra\u015fcolare, universitate, cu I.S.J. Dolj precum \u015fi cu toate institu\u0163iile publice locale, av\u00e2nd un num\u0103r mare de parteneriate educa\u0163ionale locale cu Prim\u0103ria Craiova, Muzeul de Art\u0103, parteneriate interjude\u0163ene \u015fi na\u0163ionale, prin programe specifice \u015fi proiecte \u00eencheiate la nivelul unit\u0103\u0163ilor \u015fcolare \u015fi al I.S.J. Dolj;
Cercul de PICTUR\u0102-GRAFIC\u0102 func\u0163ioneaz\u0103  cu copii \u00eenscri\u015fi la nivel preprimar (3-6 ani) elevi la nivel primar (7-10 ani), elevi \u00eenscri\u015fi la nivel gimnazial (11-14 ani) \u015fi  elevi \u00eenscri\u015fi la nivel liceal (15-19 ani), astfel structura\u0163i:<\/p>\n\n\n\n

– elevi \u00eenscri\u015fi la grupele de \u00eencep\u0103tori;<\/p>\n\n\n\n

– elevi \u00eenscri\u015fi la grupele de avansa\u0163i;<\/p>\n\n\n\n

– elevi \u00eenscri\u015fi la grupele de performan\u0163\u01ce;<\/p>\n\n\n\n

CERCUL GRAFIC\u0102-PICTUR\u0102 ofer\u0103 cursuri de:<\/p>\n\n\n\n

-pictur\u0103 (pictur\u0103 pe h\u00e2rtie, pictur\u0103 pe p\u00e2nz\u0103)<\/p>\n\n\n\n

-grafic\u0103\/desen<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Art\u0103 decorativ\u0103 \u2013 prof. Georgescu Maria Mihaela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

,,Arta nu este nimic altceva dec\u00e2t contemplarea lumii impregnate de har, luminat\u0103 din interior\u201d – Hermann Hesse
Activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate  cadrul cercului de Art\u0103 decorativ\u0103 \u00ee\u0219i propun :
1.  Dezvoltarea capacit\u0103\u021bii de exprimare plastic\u0103 utiliz\u00e2nd materiale \u0219i tehnici diferite
2.  Dezvoltarea sensibilit\u0103\u021bii, a imagina\u021biei \u0219i a creativit\u0103\u021bii artistice
3.  Cunoa\u0219terea \u0219i utilizarea elementelor de limbaj
4.   Dezvoltarea capacit\u0103\u021bii de receptare a mesajului vizual artistic
Activit\u0103\u021bi din cadrul cercului :<\/p>\n\n\n\n

– Pictur\u0103 pe sticla, pictur\u0103 pe lemn, pictura pe piatr\u0103, pictur\u0103 decorativ\u0103 pe p\u00e2nz\u0103\/carton, decorare vase ceramic\u0103 \u0219i obiecte uz casnic, lucr\u0103ri decorative \u00een tehnica Quilling, cusaturi\/broderie manual\u0103, confec\u021bionare obiecte decorative, \u00eencondeiere \u0219i decorare de oua, realizare de felicit\u0103ri \u0219i semne de carte, coper\u021bi de carte, modelare \u00een lut de forme decorative, mozaicuri din pietricele \u0219i semin\u021be,confec\u021bionare de bijuterii handmade,  proiecte de vitraliu \u0219i proiecte de pictur\u0103 monumentala, etc.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Atelierul fanteziei \u2013 prof. Olaru Georgeta Mihaela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

ATELIERUL FANTEZIEI este un curs in care sunt folosite cele mai actuale tehnici arts & crafts de asimilare a informa\u021biei din cadrul educa\u021biei non formale interna\u021bionale: hands-on-projects, playfull learning, comunicare empatic\u0103, video – uri, team based workshops etc.
Cercul de ATELIERUL FANTEZIEI are ca scop formarea deprinderilor \u015fi a abilit\u0103\u0163ilor plastice, dezvoltarea capacit\u0103\u0163ii de exprimare plastic\u0103 \u015fi stimularea creativit\u0103\u0163ii \u015fi formarea judec\u0103\u0163ilor de valoare estetic\u0103, a g\u00e2ndirii logice, a spiritului critic si autocritic.
Trebuie men\u0163ionat faptul c\u0103 ATELIERUL FANTEZIEI presupune ca loc de desf\u0103\u015furare atelierul, acesta fiind un spa\u0163iu creative prin excelen\u0163\u0103. Atelierul fiind dotat cu mobilier specific \u015fi cu toate materialele \u015fi instrumentele necesare tehnicilor de art\u0103, ofer\u0103 permanent posibilitatea de a lucra \u015fi de a expune periodic sau permanent lucr\u0103rile elevilor. Educa\u0163ia artistic\u0103 \u00een condi\u0163iile s\u0103lii de atelier ofer\u0103 \u015fansa unic\u0103 de a se putea aborda simultan mai multe tehnici de lucru. Atelierul este spa\u0163iul ideal pentru educa\u0163ia personalizat\u0103 \u015fi pentru experimente de performan\u0163\u0103.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Teatru \u2013 prof. Cazacu Gabi Daniela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de Teatru urm\u0103re\u0219te redarea unei imagini c\u00e2t mai complexe si reale a ceea ce \u00eenseamn\u0103 actul artistic \u0219i realizarea acestuia. Oferta cursului este generoasa, elevii av\u00e2nd ocazia unei dezvolt\u0103ri personale armonioase prin jocurile \u0219i exerci\u021biile f\u0103cute \u00een clasa. Conceput ca o activitate complementara celei din unit\u0103\u021bile \u0219colare, Cercul de Teatru are ca obiectiv fundamental ,dezvoltarea \u0219i consolidarea competentelor. Strategia educationala prin joc \u00eenseamn\u0103 inventivitate \u0219i ingeniozitate, dezvoltarea imagina\u021biei,dezvoltarea aten\u021biei, a spiritului de observa\u021bie, al comunic\u0103rii al spontaneit\u0103tii.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Muzic\u0103 popular\u0103 \u2013 prof. Dobre Georgiana Maria Denisa<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de MUZIC\u0102 POPULAR\u0102-CANTO are ca scop instruirea copiilor \u00een arta c\u00e2ntului popular, de formarea unei tehnici vocale solide, a unui repertoriu bogat, concretiz\u00e2ndu-se prin participarea la concursuri artistice locale, jude\u021bene, na\u021bionale \u0219i interna\u021bionale, spectacole \u00een cadrul Palatului Copiilor Craiova.<\/p>\n\n\n\n

Cercul de MUZIC\u0102 POPULAR\u0102-ORG\u0102, destinat \u00eencep\u0103torilor, urm\u0103re\u0219te dob\u00e2ndirea principalelor aptitudini de interpretare a instrumentului, precum \u0219i \u00eensu\u0219irea unor cuno\u0219tin\u021be de baz\u0103 \u00een teoria muzical\u0103.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani (canto), 7 ani (org\u0103)<\/p>\n\n\n\n

Muzic\u0103 u\u0219oar\u0103 \u2013 prof. Milosav Alin Andrei<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Muzica u\u0219oara  este de departe una din cele mai \u00eendr\u0103gite genuri muzicale de toate varstele. Pentru ca ea  s\u0103 fie receptat\u0103 de catre copii si tineri, sarcina de a intermedia receptarea mesajului \u00eei revine profesorului, care este dator sa ,,conduca,, pas cu pas cautarea \u0219i descoperirea sensurilor potrivite fiecarui omule\u021b mic sau mare \u00een parte. <\/p>\n\n\n\n

Cercul  de muzic\u0103 u\u0219oar\u0103 se m\u00eendres\u0219te cu realir\u0103ri de succes si de pregatirea unor tinere talente , precum si obtinerea unor rezultate foarte bune la concursurile si festivalurile de profil, amintim aici ,,Vocea  Romaniei\u201d, \u201eNext Star\u201d  \u0219i \u201eX Factor\u201d.  Cercul de muzic\u0103 u\u0219oar\u0103 este structurat pe 8 grupe  de \u00eencep\u0103tori, avansati \u0219i performan\u021ba.  <\/p>\n\n\n\n

La cercul de chitar\u0103  se predau  notiuni elementare de chitara acustica , game , acorduri si cantece de muzic\u0103 usoar\u0103, pop-rock si folk. Exista o singur\u0103 grup\u0103 de chitara  si  inscrierea  se face pe baza unei  preselec\u021bii  de ritm si auz muzical. <\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani (canto), 11 ani (chitar\u0103)<\/p>\n\n\n\n

Dansuri populare\/ Orientare sportive \u2013 prof. Cre\u021ban Simona Gabriela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

DANSURI POPULARE<\/p>\n\n\n\n

Cercul de dansuri populare  constituie un \u00eendemn adresat copiilor pentru a nu uita de folclorul,  obiceiurile \u0219i tradi\u021biile populare rom\u00e2ne\u0219ti.<\/p>\n\n\n\n

Folclorul nostru rom\u00e2nesc este o comoar\u0103 cultivat\u0103 din genera\u021bie \u00een genera\u021bie, pe care avem datoria s\u0103 o ocrotim \u0219i s\u0103 o l\u0103s\u0103m mo\u0219tenire copiilor no\u0219tri, ca m\u0103rturie a istoriei \u0219i a identit\u0103\u021bii noastre na\u021bionale.<\/p>\n\n\n\n

Faptul c\u0103 dansul  \u0219i c\u00e2ntecul popular  este at\u00e2t de bine \u00eenr\u0103d\u0103cinat \u00een tradi\u021biile noastre, ar trebui s\u0103 ne bucure, deoarece \u00een acest fel reu\u0219im s\u0103 prezerv\u0103m tradi\u021biile  \u0219i obiceiurile noastre ca popor. Orice eveniment important din via\u021ba rom\u00e2nilor, precum nunta, botezul, trecerea dintre ani \u0219i petrecerile cu prietenii, este marcat cu un c\u00e2ntec, o hor\u0103, o s\u00e2rb\u0103, o \u00eenv\u00e2rtit\u0103 sau o b\u0103tut\u0103. Toate aceste c\u00e2ntece \u0219i  dansuri populare sunt s\u0103rb\u0103toarea vie\u021bii \u0219i a spiritului nostru ca popor, exprim\u00e2nd bucuria, pofta de via\u021b\u0103, veselia \u0219i vioiciunea noastr\u0103.
Pentru cei ce nu cunosc dansul \u0219i c\u00e2ntecul popular, frecventarea cursurilor de dans popular este o modalitate de a lua contact cu portul, tradi\u021biile \u0219i obiceiurile ce se reg\u0103sesc \u00een diferite col\u021buri ale \u021b\u0103rii.<\/p>\n\n\n\n

Frecvent\u00e2nd cursul de dans popular de la Palatul Copiilor Craiova, pute\u021bi
 descoperi magia dansului folcloric, un univers plin de muzic\u0103, armonie \u0219i voie bun\u0103, pe care ve\u021bi  ajunge s\u0103 \u00eel iubi\u021bi \u0219i s\u0103 \u00eel salva\u021bi , transmi\u021b\u00e2ndu-l mai departe \u0219i copiilor vo\u0219tri!
 At\u00e2ta  timp c\u00e2t suntem deschi\u0219i \u0219i dornici de a descoperi adev\u0103ratul tezaur pe care \u00eel de\u021binem, de a-l perpetua \u0219i a-l cinsti, nu avem cum s\u0103 ne  pierdem identitatea  na\u021bional\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Ansamblul folcloric \u201c Cununi\u021ba\u201d este ansamblul reprezentativ al Palatului Copiilor Craiova reu\u0219ind de-a lungul celor 15 ani de activitate s\u0103  str\u00e2ng\u0103  \u00een cununa sa cele mai prestigioase distinc\u021bii  la toate festivalurile \u0219i concursurile  la care a participat.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

ORIENTAREA SPORTIV\u0102, numit\u0103 \u0219i sportul p\u0103durilor, reprezint\u0103 o modalitate prin care copii i\u0219i pot petrece timpul liber \u00een natur\u0103, folosindu-\u0219i aptitudinile sportive \u0219i intelectuale. Orientarea este sportul ce const\u0103 \u00een parcurgerea unui traseu, \u00eentr-un teren necunoscut, materializat printr-o succesiune de posturi de control ce trebuiesc atinse; sportivul alege ruta \u00eentre posturile de control, cu ajutorul h\u0103r\u021bii \u0219i al busolei, trebuie s\u0103 se orienteze \u0219i s\u0103 ia decizii rapide \u00een timp ce se deplaseaz\u0103 cu o vitez\u0103 mare.<\/p>\n\n\n\n

Performan\u021ba se stabile\u0219te prin evaluarea timpului \u00een care sportivul parcurge traseul \u0219i atingerea tuturor posturilor de control din traseu, \u00een ordinea stabilit\u0103 de c\u0103tre organizator. C\u00e2\u0219tig\u0103torul este desemnat dintre sportivii care realizeaz\u0103 cel mai mic timp pe traseul de concurs.<\/p>\n\n\n\n

Orientarea este un sport \u00een care se \u00eembin\u0103 at\u00e2t calit\u0103\u021bile fizice, c\u00e2t \u0219i cele intelectuale. Este un sport  practicat  de ambele sexe \u0219i  toate v\u00e2rstele.<\/p>\n\n\n\n

De-alungul anilor, sportivii inscrisi la Cercul de orientare sportiv\u0103  de la Palatul Copiilor Craiova au c\u00e2\u0219tigat numeroase  \u0219i valoroase premii  la competi\u021biile la care au participat: campioni na\u021bionali de mai multe ori \u0219i la  multe categorii de v\u00e2rst\u0103.<\/p>\n\n\n\n

 Se pot \u00eenscrie copii  cu v\u00e2rsta minim\u0103 8 ani.<\/p>\n\n\n\n

V\u0103 a\u0219tept\u0103m al\u0103turi de noi s\u0103 cunoa\u0219tem \u00eempreun\u0103 tainele orient\u0103rii sportive!
V\u00e2rsta minim\u0103: 8 ani<\/p>\n\n\n\n

Domeniul Sport \u0219i art\u0103 coregrafic\u0103<\/h2>\n\n\n\n

Gimnastic\u0103 aerobic\u0103 \u2013 prof. M\u0103l\u0103iescu-Udrea Alina Mihaela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

   Cursurile  cercului de \u201dGimnastic\u0103 aerobic\u0103\u201d \u00ee\u0219i propun  completarea \/aprofundarea de cuno\u015ftin\u0163e, dezvoltarea unor aptitudini potrivit voca\u0163iei \u015fi op\u0163iunilor elevilor, petrecerea timpului liber prin activit\u0103\u0163i educative, dar \u015fi implicarea \u00een competi\u021bii de mas\u0103.                                                                          
    \u201dDac\u0103 ve\u021bi vedea m\u0103re\u021bia din fiecare copil, acesta se va dezvolta \u0219i \u00ee\u0219i va atinge poten\u021bialul maxim\u201d, spunea Drago\u0219 Anastasiu; a\u0219adar, obiectivul nostru, ca profesori, este s\u0103 descoperim m\u0103re\u021bia din fiecare copil  \u0219i s\u0103 o valoriz\u0103m.<\/p>\n\n\n\n

    Dac\u0103 \u00ee\u021bi place gimnastica te a\u0219tept\u0103m s\u0103 te al\u0103turi echipei noastre, pentru a descoperi tainele gimnasticii aerobice, o nou\u0103 \u0219i modern\u0103 latur\u0103 a gimnasticii, combin\u00e2nd pa\u0219ii de baz\u0103  cu cei specifici , variante de mers \u0219i de deplasare, construc\u021bii de tip piramidal, elemente tehnice semiacrobatice \u0219i acrobatice, elemente de for\u021b\u0103 dinamic\u0103, elemente de for\u021b\u0103 static\u0103, s\u0103rituri artistice \u0219i specifice, elemente de mobilitate, toate desf\u0103\u0219urate  pe fundal muzical, \u00eembin\u00e2nd pl\u0103cutul cu utilul, sportul cu arta.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Autoap\u0103rare \u2013 arte mar\u021biale, karate \u2013 prof. Cojocariu Simona Ionela<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Karate-ul pentru copii este o activitate care contribuie la formarea personalitatii intr-un mediu in care primeaza disciplina, educatia, repectul si sunt promovate munca si continua slefuire mentala, spirituala si fizica.<\/p>\n\n\n\n

Socializarea si apartenenta la un grup va contribui la formarea unei mentalitati de invingator. In dojo este locul unde copilul \u201cprimeste educatia\u201d necesara pentru a se forma ca personalitate puternica pe care societatea noastra se va putea baza.
La inceput, odata cu primele lectii de karate, albul pur al gi-ului (kimono) si obi-ului(centura) releva puritatea si dorinta de a invata.<\/p>\n\n\n\n

Odata cu parcurgerea celorlalte etape si invatarea principiilor, trecem de la alba la galbena, apoi la orange, iar la verde cei care ajung sunt ca mugurii unui copac care inverzesc trezindu-se la viata, facand primele frunze.<\/p>\n\n\n\n

Albastru si maronul sunt etape in care viata va fi privita cu alti ochi. Vom intelege lucrurile altfel.<\/p>\n\n\n\n

Odata ajunsi la centura neagra ne vom da seama ca am parcurs un lung drum, am facut multe sacrificii, am invatat sa nu aratam celor din jur ca suntem slabi atunci cand suntem slabi si nici puternici atunci cand suntem puternici. Am invatat sa fim modesti si respectuosi, ne-am slefuit caracterul si ne-am dezvoltat psihicul. Am cladit un corp puternic si incercarile prin care am trecut ne-au intarit intr-atat incat putem aborda si alte lucruri mai profunde.
   Pe masura ce copii isi consolideaza cunostintele invatate,ei pot  participa la concursuri locale, judetene, zonale, na\u021bionale si internationale (europene si mondiale).<\/p>\n\n\n\n

Obiectivele cursului de karate:<\/p>\n\n\n\n

– cre\u0219tere \u0219i dezvoltare fizic\u0103 armonioas\u0103;<\/p>\n\n\n\n

– men\u021binerea si dezvoltarea unei st\u0103ri optime de s\u0103n\u0103tate;<\/p>\n\n\n\n

– remedierea, ameliorarea \u0219i vindecarea unor deficien\u021be de s\u0103n\u0103tate fizic\u0103 \u0219i psihic\u0103;<\/p>\n\n\n\n

– \u00eensu\u0219irea unor  frumoase tr\u0103s\u0103turi de personalitate din cultura artelor mar\u021biale tr\u0103s\u0103turi pe care acestea o impun, copilul devenind astfel mai responsabil, mai disciplinat si con\u0219tiincios.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Dans contemporan\/ modern \u2013 prof. Cu\u021bulescu Violeta Alina<\/a><\/h3>\n\n\n\n

   Una dintre cele mai solicitate activitati din cadrul Palatului Copiilor Craiova este aceea de dans modern. La fiecare inceput de an scolar, zeci de copii solicit\u0103 si umeaz\u0103 cursurile de dans in cadrul c\u0103rora acestia \u00eenva\u021b\u0103 mai multe stiluri de dans: street dance, dansuri tematice, fantezii coregrafice,dansuri latino,dans stilizat ,dans contemporan,etc.<\/p>\n\n\n\n

Oferta educationala este accesibil\u0103 \u015fi unitar\u0103 pentru to\u0163i copiii \u00eenscri\u015fi la activitatea Cercului  Dans Modern, dar aplicarea ei se va face cu respectarea particularit\u0103\u0163ilor individuale, v\u00e2rstei \u015fi nivelului de dezvoltare ale fiecarui copil. Raport\u00e2ndu-ne la influen\u0163ele pe care familia, \u015fcoala, mediul social, le exercit\u0103 asupra copilului. Efectul formativ va con\u0163ine parametri diferi\u0163i de dezvoltare \u015fi exprimare, orient\u00e2nd \u00een detaliu aspectele \u015fi con\u0163inutul preg\u0103tirii. Echipele formate \u00een cadrul grupelor de avansati si performanta  particip\u0103 anual la concursuri, festivaluri na\u0163ionale, interna\u0163ionale, activit\u0103\u0163i mondene, parade, film\u0103ri.<\/p>\n\n\n\n

Scopul activit\u0103\u0163ii Cercului este orientat \u00een doua direc\u0163ii:<\/p>\n\n\n\n

 \u2013 al petrecerii timpului liber \u00eentr-un mod pl\u0103cut \u015fi eficient, prin realizarea unor programe atractive \u015fi variate, folosind ca mijloc de baz\u0103, jocul \u015fi \u00eentrecerea, concomitent urm\u0103rindu-se organizarea activit\u0103\u0163ii<\/p>\n\n\n\n

  \u2013 al form\u0103rii \u015fi perfec\u0163ion\u0103rii abilit\u0103\u0163ilor necesare particip\u0103rii la ac\u0163iuni educative de natur\u0103 cultural artistic\u0103 \u015fi sportiv\u0103, de cre\u015ftere a capacit\u0103\u0163ii competi\u0163ionale \u015fi ob\u0163inerii de performan\u0163e.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Dans contemporan\/ modern \u2013 prof. Sbora Anca Maria<\/a><\/h3>\n\n\n\n

La cercul de dans contemporan\/modern, in cadrul caruia invatam mai multe stiluri de dans: dans contemporan, modern, street dance, dansuri tematice, dans stilizat, fantezii coregrafice etc., urmarim sa petrecem in mod placut si eficient timpul liber, astfel incat ne-am propus urmatoarele obiective: – dezvoltarea educatiei estetice, a spiritului de echipa, a capacitatii de intelegere si apreciere a valorilor culturale si a frumosului.<\/p>\n\n\n\n

– pentru grupele de incepatori, participarea la spectacole, serbari concursuri locale, judetene, iar pentru grupele de avansati si performanta, participarea la concursuri nationale si internationale<\/p>\n\n\n\n

-familiarizarea cu sincronizarea miscarilor in grup si corelarea acestora cu muzica, in cadrul unei conceptii coregrafice<\/p>\n\n\n\n

– dezvoltarea aptitudinilor creatoare, imbogatirea si dezvoltarea modalitatilor de exprimare prin dans si miscare<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Dans sportiv \u2013 prof. Militaru C\u0103t\u0103lina<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Dans sportiv<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dup\u0103 cum \u00eei spune \u0219i numele, dansul sportiv \u00eembin\u0103 armonios sportul cu arta. Ca orice alt\u0103 form\u0103 de mi\u0219care, dansul are o mul\u021bime de beneficii pentru copilul dvs, indiferent feti\u021b\u0103 sau b\u0103ie\u021bel.<\/p>\n\n\n\n

Dansul presupune memorarea unor pa\u0219i prestabili\u021bi, structuri de pa\u0219i, formati de lucru, reguli \u0219i trebuie s\u0103 ascul\u021bi instruc\u021biuni \u00een timp ce te mi\u0219ti pe muzic\u0103, de care copilul dvs trebuie s\u0103 \u021bin\u0103 cont, care \u00eei pun \u00een valuare concentrarea \u0219i memoria. Cei mici trebuie s\u0103 re\u021bin\u0103 un ansamblu de mi\u0219c\u0103ri \u00een realizarea unui dans, iar prim repeti\u021bii continue duce la demonstrarea dansului \u00een demonstra\u021bi, spectacole \u0219i concursuri.<\/p>\n\n\n\n

Stilurile de dans sportiv sunt: standard –  vals lent, vals vienez, tango; latino –  rumba, samba, cha-cha-cha, jive.<\/p>\n\n\n\n

Prin \u00eenscrierea la ora de dans sportiv va fi integrat \u00een cadrul unui grup. Astfel, el va lega prieteni noi, va \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 socializeze \u00een cadrul grupului \u0219i s\u0103 interac\u021bioneze cu ceilal\u021bi copii
Este o form\u0103 excelent\u0103 de distrac\u021bie, munc\u0103 \u0219i relaxare. Pe lang\u0103 orele de dans sportiv copilul dvs va participa \u0219i la jocuri interactive care au rol de dispunere.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Tenis de mas\u0103 \u2013 prof. Cazan Lucian<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cursurile din cadrul cercului de tenis de mas\u0103 se desf\u0103\u0219oar\u0103 sub \u00eendrumarea unui cadru didactic competent, \u00eentr-un mediu pl\u0103cut, recreativ. Orarul pe care \u00eel ofer\u0103 cercul de tenis de mas\u0103 \u021bine cont de programul \u0219colar al copilului, f\u0103r\u0103 s\u0103 afecteze activitatea \u0219colar\u0103 a acestuia, \u00eencerc\u00e2nd s\u0103 completeze activitatea copilului. Activitatea este organizat\u0103 pe grupe de v\u00e2rste \u0219i se adreseaz\u0103 copiilor de la 6 ani la 18 ani. Copiii care frecventeaz\u0103 aceste cursuri vor fi evalua\u021bi pentru trecerea la performan\u021b\u0103, av\u00e2nd \u00eens\u0103 la \u00eenceput regim de \u00eencep\u0103tori. Activitatea \u00een cadrul cercului de tenis de mas\u0103 este o activitate extra\u0219colar\u0103 care \u00ee\u0219i propune s\u0103 dezvolte armonios organismul copiilor, s\u0103 dezvolte calit\u0103\u021bile native ale acestora, precum \u0219i spiritul de \u00eentrecere.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Judo \u2013 prof. B\u0103z\u0103van Amalia<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Judo dezvolt\u0103 spiritul de echip\u0103, rezisten\u021ba psihic\u0103 \u0219i concentrarea. Dac\u0103 vrei s\u0103 \u00eenve\u021bi ce este controlul de sine, onoarea \u0219i curajul, atunci vino \u00een clubul nostru!<\/p>\n\n\n\n

Copiii de la cerc vor beneficia de antrenamente dinamice, pline de diverse activit\u0103\u021bi si de \u00eenva\u021barea adev\u0103ratelor tehnici de judo. \u00ce\u0219i vor descoperi propria personalitate, vor deveni mult mai iste\u021bi, curajo\u0219i si nu \u00een ultimul r\u00e2nd mult mai disciplina\u021bi, deoarece judo este un sport bazat pe reguli si principii.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 5 ani<\/p>\n\n\n\n

Domeniul Civic<\/h2>\n\n\n\n

Redac\u021bie de pres\u0103 Radio Tv \u2013 prof. B\u00e2rcu Lorena Maria<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Activit\u0103\u021bile cercului Redac\u0163ie pres\u0103 \/ radio  –  TV  orienteaz\u0103  elevii  spre  utilizarea \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea  permanent\u0103  a  propriului  poten\u021bial, propun\u00e2ndu-le  exerci\u021bii  de  documentare,  culegere, redactare  \u0219i  emitere  corect\u0103  a  informa\u0163iilor, concomitent  cu  exersarea  g\u00e2ndirii  critice  eficiente  \u0219i constructive.<\/p>\n\n\n\n

De  asemenea, cercul  \u00ee\u015fi  propune  formarea unor abilit\u0103\u0163i care \u00eei ajut\u0103 pe elevi s\u0103 conceap\u0103 crea\u021bii media  diverse  \u0219i  s\u0103  emit\u0103  \u00een  mod  corect  informa\u0163ii, prin \u00eencurajarea unor activit\u0103\u021bi specifice profesiei de jurnalist: pl\u0103cerea de a pune \u00eentreb\u0103ri, bucuria de a scrie,  de  a  relata,  de  a  povesti  sau,  pur \u015fi  simplu, capacitatea de a asculta, de a observa \u0219i de a reflecta asupra realit\u0103\u021bii imediate.<\/p>\n\n\n\n

Elevii \u00eenscri\u0219i la cerc sunt implica\u021bi \u00een activit\u0103\u021bi, proiecte educative \u0219i concursuri jude\u021bene, interjude\u021bene, regionale \u0219i interna\u021bionale.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Studii europene \u2013 prof. Ro\u0219u Anca<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Cercul de studii europene te va pregati sa intelegi si sa functiomezi intr-o lume derutanta, multiculturala, indiferent de ce vei alege sa faci in viitor. Iti va oferi uneltele necesare pentru a studia (trans)formarea identitatilor culturale in spatiul european.<\/p>\n\n\n\n

Se vor organiza dezbateri pe diverse teme interculturale cu dimensiune politica care ne ajuta sa procesam realitatea in care traim.<\/p>\n\n\n\n

Cercul \u00ee\u0219i propune sprijinirea copiilor in deprinderea unui comportament in spirit democratic.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e2rsta minim\u0103: 6 ani<\/p>\n\n\n\n

Ecoturism \u2013 prof. C\u0103lina Marilena<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul cercului de Ecoturism urm\u0103resc atingerea urm\u0103toarelor competen\u0163e:<\/p>\n\n\n\n